Et glimrende site med engelske grammatikøvelser. Sitet er på engelsk.
http://learnenglish.britishcouncil.org/en/grammar-exercise
s
Stine :o)
tirsdag den 26. februar 2013
Padlet
I forlængelse af Stines indlæg kan jeg anbefale et andet nyttigt redskab, nemlig padlet: http://padlet.com
der fungerer som en 'væg', hvor eleverne kan skrive svar til øvelser mm. Alle kan se hinandens svar og det fungerer som en god måde at samle op på, fordi man kan diskutere forskelle og ligheder mellem svar. Endvidere kan man som underviser følge med i, hvad eleverne laver.
Rent praktisk opretter man en 'pad' og giver eleverne linket på denne. De logger sig ind (de behøver intet password) og dobbeltklikker på pad'en, hvorefter de skriver. Man kan som lærer rydde op i uhensigtsmæssige svar eller andet undervejs.
Jeg har kun prøvet det en gang, men det virker altså ret godt:-)
mandag den 25. februar 2013
Diverse spil online, kan bruges i alle fag
Jeg har haft god glæde af nedenstående sider hvor man kan lave sine egne interaktive øvelser i form af CL kort, jeopardy, krydsogtværsøvelser osv. Man kan på Quizlet også bruge øvelser og spil som andre har udviklet. Quizlet åbner kun for en begrænset mængde øvelser gratis, men så må man jo bare sikre sig at dem man laver kan bruges igen og igen... og igen.
www.quizlet.com
(CL kort som så kan aktiveres som diverse spil)
www.jeopardylabs.com
(både jeopardy, krydsogtværs og andet)
Enjoy, eleverne synes i hvert fald det er en sjov afveksling :o)
www.quizlet.com
(CL kort som så kan aktiveres som diverse spil)
www.jeopardylabs.com
(både jeopardy, krydsogtværs og andet)
Enjoy, eleverne synes i hvert fald det er en sjov afveksling :o)
mandag den 18. februar 2013
spørgsmål til Lectio ang. uploadning af rettede opgaver
Hvem ved hvordan man uploader alle rettede skriftlige opgaver i lectio på en gang?
lectio som blog
Jeg bruger ofte beskeder i lectio til, at eleverne kan svare
på spørgsmål. Jeg sender så en besked til klassen med indholdet "svar
" eller mere præcise instrukser afhængig af hvor klart det er hvad eleverne skal
svare på.
Man kan så sammenligne deres besvarelser bagefter. Typisk
venter jeg ikke til alle er helt færdige for det tager for lang tid.
Jeg tror selv det er med til at sætte fokus på små
forskellige i formuleringerne faktisk er vigtige.
Må også kunne bruges i andre fag. I sprogfagene kunne man
f.eks. sætte eleverne til at oversætte en sætning.
Abonner på:
Opslag (Atom)